Auxiliar de Proyecto
El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), a través del Proyecto Fortalecimiento de comunidades rurales y costeras en el sureste de México para aumentar sus capacidades de recuperación y resiliencia ante el cambio climático a través de acciones de inversión, restauración y de gobernanza locales, en alianza con el World Resources Institute (WRI México) impulsa la conservación y restauración de ecosistemas costeros con un enfoque de medios de vida a organizaciones de pequeñas/os productores, empresas de economía social y comunidades en dos paisajes costero-marino del sur y sureste de México, en los estados de Campeche, Oaxaca, Quintana Roo y Yucatán.
Con este proyecto se busca emprender acciones colectivas para mejorar la resiliencia socioambiental de los paisajes costeros a través de un enfoque participativo de planificación y manejo integrado del paisaje mediante los siguientes resultados:
Resultados esperados:
- Resultado 1. Organizaciones comunitarias afectadas por huracanes y otros efectos del cambio climático en la Península de Yucatán y Oaxaca, con capacidades y procesos de gobernanza fortalecidos para la gestión de riesgos ante tormentas y otros fenómenos naturales.
- Resultado 2. Comunidades afectadas cuentan con mecanismos financieros para acelerar los esfuerzos de recuperación y restauración, así como para responder oportunamente ante futuras contingencias.
- Resultado 3. Soluciones basadas en la naturaleza (SbN) de restauración ecológica de por lo menos 400 hectáreas de manglar, implementadas por las comunidades.
- Resultado 4. Experiencias de mecanismos comunitarios para la resiliencia, sistematizadas y difundidas entre las partes interesadas pertinentes para potenciar sinergias y apoyos adicionales requeridos.
Alcance del Trabajo
Él o la Auxiliar del Proyecto será quien brinde apoyo a la Asociada del Paisaje Costero del proyecto a través del seguimiento logístico de eventos y sistematización de los procesos relacionados con los resultados 3 y 4 del proyecto.
| Esenciales | |
| Lograr Resultados: | NIVEL: Nivel 1: Planifica y monitorea el trabajo propio, presta atención a los detalles, entrega trabajo de calidad en los límites establecidos. |
| Pensar Innovadoramente: | NIVEL : Nivel 1: Tiene apertura a ideas creativas/riesgos conocidos, resuelve problemas de manera pragmática, realiza mejoras. |
| Aprender Continuamente: | NIVEL : Nivel 1: Tiene mente abierta y curiosidad, comparte conocimiento, aprende de los errores, pide retroalimentación. |
| Adaptarse con Agilidad: | NIVEL : Nivel 1: Se adapta al cambio, maneja la ambigüedad/incertidumbre de manera constructiva, es flexible. |
| Actuar con Determinación: | NIVEL : Nivel 1: Muestra determinación y compromiso, capaz de responder calmadamente ante la adversidad, confiado. |
| Participar y Asociarse: | NIVEL : Nivel 1: Demuestra compasión/entendimiento hacia los demás, forma relaciones positivas. |
| Facilitar la Diversidad y la Inclusión: | NIVEL : Nivel 1: Aprecia/respeta las diferencias, reconoce los sesgos inconscientes, confronta la discriminación |
| Área Temática | Nombre | Definición |
|
Administración de Empresas |
Comunicación |
Capacidad para comunicarse de manera clara, concisa y sin ambigüedades, tanto a través de la comunicación escrita como verbal; para personalizar los mensajes y elegir los métodos de comunicación en función de la audiencia. Capacidad para gestionar las comunicaciones internas y externas, a través de medios de comunicación, redes sociales y otros canales adecuados. |
| Administración de Empresas | Gestión de proyectos |
Habilidad para planificar, organizar, priorizar y controlar recursos, procedimientos y protocolos para lograr objetivos específicos |
| 2030 Agenda: Planeta |
Naturaleza Clima y Energía |
Energía Ecosistemas y Biodiversidad |
| Requisitos Académicos Mínimos |
Educación secundaria (Certificado de preparatoria/Bachillerato) es requisito. Estudios universitarios (licenciatura) en Ciencias Ambientales o similar se dará debida consideración pero no son requisito. |
| Años Mínimos de Experiencia Relevante |
Mínimo 3 años (con educación secundaria) de experiencia en el área de ciencias ambientales con enfoque en ecosistemas costeros. Estudios finalizados de licenciatura no se requiere experiencia.
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| Habilidades Requeridas |
Capacidad para dar seguimiento puntual a planeación y logística de eventos así como sistematización de información. Habilidades de comunicación con comunidades rurales.
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| Habilidades Deseadas adicionales a las competencias mencionadas en la sección de Competencias |
Capacidad de comunicación. Capacidad para el trabajo en equipo. Se valorará positivamente la experiencia colaborando con comunidades rurales y costeras de la Península de Yucatán. Habilidades en la elaboración de informes y reportes |
| Lenguaje(s) Requerido(s) | Fluidez en Español es requisito. |
| Certificados Profesionales | Comprobante de Estudios |
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